Op 14 april 2026 ondertekenden vertegenwoordigers van onderwijs- en kennisinstellingen uit het Caribisch en Europees deel van het Koninkrijk der Nederlanden de Koninkrijksbrede Kennisagenda. Dit gebeurde tijdens de driedaagse werkbijeenkomst ‘Stop braindrain, start braingain!’ die van 13 tot en met 15 april 2026 plaatsvond op Aruba met delegaties namens Aruba, Bonaire, Curaçao, Saba, Sint Eustatius, Sint Maarten en Europees Nederland.
Beeld: Ashtronaut Photography
Vertegenwoordigers van onderwijs- en kennisinstellingen uit het Caribisch en Europees deel van het Koninkrijk
In 2024 werd tijdens de Kennismissie Caribisch gebied het startschot gegeven voor een intensievere samenwerking tussen onderwijs- en kennisinstellingen in het Caribisch en Europees deel van het Koninkrijk. Dit werd vastgelegd in de Letter of Intent (LoI). Sindsdien zijn de eerste initiatieven gestart en krijgt de samenwerking zichtbaar vorm.
De Koninkrijksbrede Kennisagenda markeert een nieuwe fase in de ontwikkeling naar structurele samenwerking binnen het Koninkrijk. De vertegenwoordigers van de Caribische en Europese platforms voor hoger onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs spreken zich met de ondertekening uit om gezamenlijk verder te willen bouwen aan een gedragen werkagenda en hun achterban verder te mobiliseren tot samenwerking. Centraal staan het versterken van studentsucces van de Caribische student en het verbeteren van de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt op de eilanden.
Stop braindrain, start braingain!
De vertegenwoordigers vanuit overheid, onderwijs en arbeidsmarkt hebben één gezamenlijke ambitie: talent binnen de Caribische Koninkrijksdelen ontwikkelen, behouden en aantrekken. Minister Gerlien Croes en Minister Geoffrey Wever gaven een inspirerende boodschap waarin zij het belang van dit thema en deze werkbijeenkomst benadrukten. De werkbijeenkomst werd georganiseerd door de onderwijsministeries van Aruba, Curaçao, Sint Maarten en Nederland, in samenwerking met de Strategic Education Alliance (SEA), de Tijdelijke Werkorganisatie (TWO) en het Platform Education & Labour Aruba (PEL).
Geïnspireerd door het rapport ‘Braingain: een integrale aanpak’ van de Adviescommissie Strategic Education Alliance (SEA) werkten de aanwezigen aan concrete stappen richting 2030. De focus lag op het uitwerken van maatregelen tegen braindrain, het versterken van het lokale onderwijs, het bevorderen van mobiliteit en samenwerking en het verbeteren van de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt. Deze werden vertaald naar een gezamenlijk, uitvoerbaar werkplan met heldere prioriteiten, verantwoordelijkheden en vervolgstappen.